常识媒体 一个组织是否“致力于通过提供可靠的信息来改善孩子和家庭的生活?, education, 他们需要独立的声音才能在媒体和科技的世界里茁壮成长.”

负责任和更安全的在线使用策略

Facebook给父母的建议

早安美国故事 马萨诸塞州的一位母亲把一份18分的合同连同智能手机一起送给了儿子

推特建议问你的孩子一些批判性思维问题:

• 你在跟谁分享这个信息?
• 你能相信所有看到你个人资料的人吗?
• 你的推文该如何解读?

http://support.twitter.com/articles/470968-safety-tips-for-parents #

Facebook

设计用途:

• 与朋友分享个人信息
• 个人信息包括状态更新、照片、视频、网站、对其他帖子的评论等.

你的孩子可能会用它做什么:

• 边做作业边和朋友聊天
• 建立一个庞大的“朋友”网络，这样他们就会觉得自己很受欢迎
• 许多人拥有它们，但不一定不再使用了

Twitter

设计用途:

• 从移动设备(不一定是智能手机)轻松访问
• 简短的交流(不超过140个字符)
• 单向“关注”-任何人都可以关注任何人，如果帐户是公开的, 在这种关系中不需要回报.

你的孩子可能会用它做什么:

• 追随某一特定领域的名人或专家
• 试图获得大量的追随者，以提高在同龄人中的地位
• 对同龄人、成年人或学校员工的匿名公开评论
• 这是数字版的站在一场身体上的战斗旁边，关注一个行为不端的账号，为它加油

The AHA学生和家长手册 包括以下政策:网络暴力, cell phone, school email, camera/video, 学生行为准则.

此外， AHA媒体中心的技能(学生知识信息素养学习)项目 每年教学生道德与技术.   在新生入学培训期间，他们会收到有关网络欺凌和网络安全的信息.   他们在九年级就学会了抄袭, 十年级的隐私问题, 11年级是版权，12年级是身份盗窃. 

Twitter发布了自己的术语表，定义了100多个术语.  要查看术语表，单击 here.  他们也有在线教程和视频来帮助你了解它的位置 here.

艾萨克·阿西莫夫说过:“唯一不变的就是变化.“我们的孩子使用的社交网站一直在变化!

我们鼓励您:

• 访问网站，寻找帮助页面，教程，给父母的建议
• 让你的孩子教你怎么做
• 引导他们积极使用网站或更积极的网站

我们建议您:

1. Investigate

    a)找出问题的本质(它是否根源于现实世界的关系?)

    b)确定自己孩子的参与

    c)了解社交媒体网站是如何运作的

2. 文档(打印或截屏互动)

3. 阻止侵略者

4. 如有暴力或人身安全威胁，请通知社交媒体网站、执法部门和/或美国心脏协会.

推特给出了以下建议:“如果不受欢迎的网上行为持续存在, 它可能根植于“现实世界”的人际关系. 如果你的孩子正在经历重复的网络欺凌或人际冲突，这些冲突也发生在网上, 考虑采取以下行动.”

• 与教育工作者和其他家长协调
• 举报违规行为
• 联系当地法律或法律代表

http://support.twitter.com/articles/470968-safety-tips-for-parents #

AHA使用的学生笔记本电脑都配备了有线和无线网络连接选项，并支持所有现代无线网络标准. 如果你家里已经有了高速连接(有线互联网或DSL)，你可能已经有了必要的组件. 如果你在家里上网遇到问题，你应该联系你的互联网供应商.

网络安全专家建议把电脑放在家庭空间，让屏幕可见.  我们鼓励你遵循这个建议.  笔记本电脑并不一定要在隔离状态下使用.

你可以购买不同的软件来使你, as a parent, 看看你的学生在电脑上做什么.  

这段视频解释了一个免费的家庭过滤软件(OpenDNS): http://goo.gl/eDrD5  如果您选择使用软件监控程序, 如果这与学生完成指定课程的能力产生冲突，我们将在上课时间为您的孩子提供帮助. Otherwise, 学习产品并帮助您的孩子解决使用本产品时在线上可能遇到的问题是您的唯一责任.

重要的是要注意，屏蔽许多网站可能会导致你的孩子无法完成学校的项目和作业. 我们强烈建议您使用时间块功能，而不是站点块功能. 

因为我们学校有内容过滤器, 学生在校期间不能访问危险或社交网站.  在当天晚些时候开始上课可以确保你的学生能够完成学校的作业.

Dave Eisenmann, 互联网安全讲者, 2015年4月和2018年9月分别访问了美国心脏协会.  他会见了家长和学生. 他建议使用一种名为Open DNS的软件来帮助监控孩子们使用的所有屏幕. 访问他的资源页，以获得有关该产品的信息tinyurl.com/CyberResources

在每天的日程安排中有两个较长的通过时间.  第一次是早上下课后.  另一个是在下午第五节课的末尾.  额外的时间允许学生去储物柜取下一节课的书.  没有学生需要整天带着所有的书.  学生还应该在午餐前去储物柜把笔记本电脑和书籍放回去.  如果上课不需要电脑，他们应该把电脑锁在储物柜里.

微软应用程序导航栏上的帮助命令是查找信息的有用工具.  Microsoft帮助主题显示主帮助屏幕，并按字母顺序列出目录.  在该屏幕上还有一个回答向导.

在应用程序屏幕的右上角, 你还会发现一个白色的方框，建议你输入一个问题寻求帮助.这就是你所需要做的，你会被指引到哪里去找到答案.

用于技术支持或硬件问题, 请致电(612)798-2647或发邮件给他们 helpdesk@ahastars.org.

如果有任何问题, concerns, 如有任何建议，请致电Gretchen Amigon(技术课程整合师)，电话:(612)798-2678.  你也可以通过电子邮件联系她 gamigon@ahastars.org.